Quarta-feira 19 de setembro de 2007
Cheguei às 14h, onde li e refleti alguns textos para meu maior entendimento sobre temas do próximo bimestre. Revi a estrutura do Grupo de Estudo e acrescentei outras idéias.
Elaborei e digitei o Projeto Pedagógico do quarto bimestre. Fui às 18:30h

Terça-feira 18 de setembro de 2007
Participei da quarta aula no museu de arqueologia e etnologia das 13:30h às 17:30h
Cheguei na Sede às 18:15h, revi o planejamento da aula e após apliquei com a turma. Fui às 21:00h
 

Segunda-feira 17 de setembro de 2007
Cheguei às 14h.
Pensei na estrutura para montar a exposição dos trabalhos do terceiro bimestre, e apresentei para a Luciana.
Analisei e levantei tópicos sobre o texto indicado para o Curso no Museu.
Pesquisei sobre o tema do quarto bimestre. Fui ás 18:30h

Cheguei ás 14h. A Luciana me contou sobre a formação que ela participou onde obtive vários conhecimentos, Ela sempre traz novidades.
Fiz os relatórios das aulas do curso do museu, onde pude rever o que estudei.
Participei de uma conversa com a Juliana e dois estudantes do cursinho, onde falamos sobre o projeto do meio-ambiente e de seus respectivos projetos para realizar dentro de nossa comunidade.
Falei pelo telefone com a Daniela a respeito do curso de assessoria de imprensa que ela dará no projeto.
Fiz alguns relatórios diários e pesquisei alguns tópicos que facilitarão meu trabalho.
Fui ás 21:00h

Iniciei ás 14h onde fiz o levantamento das atividades do projeto para elaborar o calendário.
Junto com a Luciana pensamos em idéias principais para a construçao da avaliação com os alunos.
Visitei a turma de alfabetização do Bruno e da Janaina para observar e passar alguns avisos.
Tive o contato com a Professora do cursinho e com alguns alunos, onde obtive algumas informações e criei um elo de amizade.
Fiz o planejamento da aula de alfabetização. O tema foi Cantigas.
Dei aula de alfabetização, a turma estava muito agitada e após avaliei a aula junto com a Mariana.
Fui ás 21h.

Iniciei as 14h onde fiz os relatorios diarios das atividades e os coloquei nesse blog.
Fiz a estrutura do grupo de estudo, ja estão prontos os slides, a pauta e a lista de presença. Estou me aprofundando mais no texto e no tema do Sócio-Construtivismo que será abordado no dia.
Fiz o cartaz para chamar voluntários para educar oitava série.
Conversei com o Hary a respeito do laboratório.
Organizei os documentos da pasta de minha turma.
Analisei o livro Viver e aprender (açao educativa), onde obtive idéias referentes a avaliação de alunos.
Pensei nos tópicos que serão abordados nesse quarto bimestre. Fui ás 18h.

Terça-feira (11 de setembro de 2007)
Cheguei ás 13:30h no museu de arqueologia e etnologia da USP para participar da terceira aula do curso. A aula foi bem reflexiva, onde fizemos a analise a apresentação dos textos que tinham sido indicados para a leitura.
O relatório da aula mostra com mais detalhes o que ocorreu.
Sai da aula ás 17:30h, passei em casa onde separei os materiais para a aula de alfabetização e fiz o planejamento das atividades.
Cheguei na sede ás 18:30, conversei com a Juliana sobre o logotipo. Em seguida organizei a sala e com o apoio da Mariana dei a aula programada.
Fizemos também o cartaz com a frase de um dos direitos da criança que será exposta para a semana da criança e do adolescente.
Fui ás 21:05h

Segunda-feira (10 de setembro de 2007)
Cheguei às 14h, onde partilhei idéias e fatores para serem aplicados na alfabetização. Vi com a Luciana as atividades que precisamos realizar. Depois ela deu algumas dicas de jogos matemáticos e me indicou um site para ver melhor. Disse-me sobre a possibilidade de incentivo a leitura no projeto.
Comecei a pensar nos temas para o quarto bimestre e na forma de elaborar o projeto pedagógico. O tema abordado será: Respeitar as diferenças entre as pessoas.
Fiz o levantamento de tópicos e palavras principais dos textos indicados para o estudo no curso do museu.
Fui ás 18:30h
(Obs: Só poderei realizar um horário mais longo, no próximo ano, pois fica impossível a minha ausência nas atividades que realizo após esse horário nas segundas e quartas feiras na comunidade religiosa da qual participo.)

Quinta-feira (06 de setembro de 2007)
Cheguei ás 14:10h, organizei algumas coisas e varri a sede.
Pesquisei a letra da música Aquarela e a copiei. Realizarei uma atividade com as crianças através da letra.
Fui ate a FEA retirar as cópias do curso do museu.
Elaborei o texto sobre As diferenças na São Remo, que estará no Mural da Formação Cidadã.
Li os materiais enviados pelo e-mail sobre a célula de comunicação e marketing. Gostei da maneira que foi estruturado o curso e percebi que por ele se pode obter muitas vantagens, ajudarei no que estiver ao meu alcance.
Elaborei o planejamento da aula e após o coloquei em pratica com as crianças de minha turma de alfabetização.
Depois da conversa e das explicações que passei para a Mariana ela vem se dedicando mais e buscando maiores esclarecimentos.
No final da aula junto com a Mariana fizemos à avaliação. Pretendemos sempre avaliar após a aula.
Fui às 21:10h

Cheguei às 13:30h no museu de arqueologia e etnologia para a segunda aula do curso de difusão cultural.
No curso iniciamos com a palestra da Prof. Dra. Marília Xavier Cury, que contou sobre:
O que é Museu, o que são os museus, o que os museus fazem, os conceitos básicos,Museu emergente e muitas outras definições que estarão no relatório da aula.
Visitamos a Exposição Formas da Humanidade e recebemos mais informações da área museal através de debate e roda de diálogo.
O curso terminou às 17:30h
Cheguei na Sede às 18h, onde passei a vassoura no chão que estava sujo, organizei algumas coisas que estavam desorganizadas.
Com o apoio da Juliana avaliei as idéias para o teatro e obtive uma outra concepção para colocar em prática, mais acessível as crianças.
Separei o material para minha aula e refleti um pouco o conteúdo relacionado a região norte do Brasil e suas típicas receitas.
Dei a aula junto com apoio da Mariana e no final fizemos a análise da mesma e pensamos juntos o que faremos na próxima aula.
Li minha caixa de e-mail onde refleti sobre a célula de comunicação e marketing, conheci detalhadamente como será a Oficina de Brinquedos Educativos e adorei ver o Boletim Informativo.
Fui embora da  sede ás 22:15h