Relatório do primeiro encontro com os educadores do grupo de estudo
Foi realizado no dia dezessete de agosto de dois mil e sete das sete às nove horas da noite, com a presença de nove educadores (Adelaide, Bruno, Janaina, Mariana, Rafael, Rosangela, Tereza, Vitória e Larissa).
A recepção foi feita, onde refletimos a frase de Paulo Freire: “Quem forma se forma e reforma ao formar e quem é formado forma-se e forma ao ser formado”.
Em seguida, foi feita a leitura compartilhada do texto de Manoel Lobato, “O homem da favela” onde podemos relacionar o texto com a presente realidade que nos cerca e podemos perceber alguns fatos como a questão das aparências, do comportamento e até do julgamento.
Dando inicio a reflexão do tema proposto para o estudo, lemos o texto “Você é um Educador?” de Sebastião Rocha.
No inicio da leitura paramos para pensar em qual é o público atendido pelos nossos trabalhos. O Bruno imaginava crianças quietinhas. A Rosangela aproveitando nos disse: “A minha luta era alfabetizar, já possuía conhecimentos através de meu trabalho, onde alfabetizava crianças em minha casa. È difícil trabalhar com os jovens. Minha turma atual precisa de evolução.”.
Depois continuada a leitura, passamos a conhecer os tipos possíveis de educadores (tarefeiro, pelego, egoísta, popular). Após a leitura, a educadora Janaina definiu que “Educador Popular é aquele que dá a cara pra bater”. A educadora Adelaide define que “Educador Popular é aquele que respeita as crianças e as tornam respeitosas”.
A educadora Rosangela completando nos falou que, o educador deve conhecer o meio que vive seus educandos, e trabalhar com condições oferecidas e inovar a maneira de educar com táticas. Concluiu que devem mostrar para o educando que quer que ele cresça, motivando-o. Não tem que ter luxo, mas boa vontade.
Foi apresentada a Estrutura do Plano de Aula Diário, ou seja, a maneira de facilitar o planejamento das aulas, e a orientação referente aos materiais que devem ficar na pasta dos educadores para melhorar a organização dos documentos.
Não foram aceitas algumas das propostas pelo mau entendimento dos presentes, a educadora Rosangela nos disse que educador stressado não dá resultados.
Definimos que faremos bimestralmente o encontro para realizarmos o laboratório.
Foram apresentadas as seguintes tarefas para serem realizadas:
Pesquisa de receitas folclóricas, conforme a região que já havia ficado definida deve ser entregues em quinze dias para o processo de seleção das receitas mais acessíveis.
Relatório individual do encontro
Contribuições para o Concurso do Calendário dos Sonhos
Equipe de Teatro para estruturar a peca folclórica (Adelaide, Bruno, Janaina, Rafael, Vitória).
A minha visão de avaliação do encontro foi totalmente satisfatória, pois tudo que tinha sido programado deu certo e a participação foi de ambos os participantes.
Rafael da Silva
Coordenador da Área de Alfabetizacao e Acompanhamento Escolar
